Протидія булінгу та мобінгу: у ЧНУ імені Петра Могили відбувся тренінг для студентів 13 Березня, 2026
Студенти факультету філології ознайомилися з раритетними виданнями «Кобзаря» у Миколаївській обласній бібліотеці 11 Березня, 2026
Міжнародний день рідної мови: студентка ЧНУ імені Петра Могили відзначена у конкурсі імені Петра Яцика 23 Лютого, 2026
«Андріївські вечорниці 2.0»: як студенти-філологи продовжують традиції календарно-обрядових свят 9 Грудня, 2025
«Публічні читання: знайомство з сучасною драматургією США»: про менторську зустріч у Миколаївському академічному художньому драматичному театрі в межах проєкту PROMENT 16 Червня, 2025
Серія воркшопів для студентів, які навчаються за спеціальністю «Германські мови та літератури (переклад включно), перша – англійська» 12 Червня, 2025
«Polski w dobrym stylu»: представники ЧНУ імені Петра Могили завершили курс зі стилістики польської мови 11 Червня, 2025
STUDYBRIDGE UKRAINE-SAAR: цифровізація філологічної освіти в межах програми DAAD «Цифрова Україна» 2 Червня, 2025
Які вони, знавці слова в ЧНУ імені Петра Могили: як минув День факультету філології ЧНУ імені Петра Могили 21 Травня, 2025
«Медіазнавець»: у ЧНУ імені Петра Могили у рамках проєкту PROMENT за програмою «Тьюторство студентів- першокурсників» відбувся воркшоп 20 Травня, 2025
Студенти факультету філології узяли участь у Літній школі Університету Саарланду «Witnessing B/orders in Flux: War, Migration, Media» 16 Травня, 2025
Удосконалення педагогічної майстерності студентів-філологів: воркшоп «Онлайн-платформи для освіти: ідеї – досвід – практика» в межах пілотування програми «Менторство молодих учителів» за проєктом PROMENT 8 Травня, 2025
Гостьова лекція до Днів науки в Україні «Domesticating vs Foreignising Approaches to Translation»: досвід міжкультурного діалогу та академічної співпраці студентів факультету філології у рамках проєкту PROMENT 7 Травня, 2025
«Tи саме той/ та, хто надихає бути справжнім»: студенти-філологи долучилися до менторингу «Викладач нового покоління: Хто я у цій грі?» 5 Травня, 2025
