доктор історичних наук, професор кафедри історії (сумісник) факультету політичних наук ЧНУ імені Петра Могили Освіта та професійний шлях У 1992 р. Лариса Леонідівна закінчила Московський державний історико-архівний інститут Російського державного гуманітарного університету. З листопада 1992 р. працювала в Державному архіві Миколаївської …
перший проректор та професор кафедри історії ЧНУ імені Петра Могили, доктор історичних наук, професор Освіта та професійний шлях У 1986 р. закінчив із «Золотою медаллю» Березнегуватську середню школу в Миколаївській області. У 1986–1992 рр. навчався на історичному факультеті Одеського державного університету імені …
2014/2015 навчальний рік Запрошений викладач Getnet Tamene (Словаччина) – викладач в сферах міжнародних відносин, політології, міжнародного публічного права та африканських політичних досліджень в університеті імені Александра Дубчека в Тренчині E-mail: tameneg@hotmail.com Guest lecturer Piotr Lizawkowski (Poland) – lecturer at University of …
Вид діяльності Дата Модуль I. Демократія и демократазація Зайняття 1. Передумови та визначення демократії. Вишеградська школа демократії 06/09/16 13/09/16 2. Демократизація в різних регіонах світу з урахуванням досвіду «Вишеградської четвірки» (2): 20/09/16 2.1. Перехідні демократії: загальний аналіз (4) 27/09/16 2.2. …
Almgren Eva, Gustafsson Evy. World citizen responsibility: Assessment techniques, developmental studies, material construction, and experimental teaching. Education and Psychological Interactions (Malmo, Sweden: School of Education), № 48, 1974. – 35 p. Andreev A. Svetlozar. The EU ‘Crisis of Legitimacy’ …
2014/2015 навчальний рік Запрошений викладач Getnet Tamene (Словаччина) – викладач в сферах міжнародних відносин, політології, міжнародного публічного права та африканських політичних досліджень в університеті імені Александра Дубчека в Тренчині E-mail: tameneg@hotmail.com Guest lecturer Piotr Lizawkowski (Poland) – lecturer at University of …
Модуль I. Демократія и демократазація Передумови та визначення демократії. Вишеградська школа демократії (4) Демократизація в різних регіонах світу з урахуванням досвіду «Вишеградської четвірки» (2): – Перехідні демократії: загальний аналіз (4) – Східна та Центральна Європа (4) – Пострадянські держави (4) …
Структура курсу Розклад курсу Інформація про запрошених викладачів Література до курсу Курс «Перехідні демократії з врахуванням досвіду країн Вишеградської четвірки» Дослідження становлення демократії у Східній Європі мають перспективу вивчення економічних, соціальних та політичних умов щодо підтримки та консолідації демократичних …
Історія навчально-наукового інституту післядипломної освіти Чорноморського національного університету імені Петра Могили починалася з грудня 2002 року. Сьогодні його діяльність охоплює такі напрями: підвищення кваліфікації, заочна освіта та перепідготовка (друга вища освіта). Технічне забезпечення у ЧНУ імені Петра Могили досягло рівня, …
Магістр – це освітній ступінь, що здобувається на другому рівні вищої освіти та присуджується закладом вищої освіти і результаті успішного виконання здобувачем вищої освіти відповідної освітньої програми. Якщо студент бажає продовжити навчання після отримання диплому бакалавра та йому вже запропонували …
Навчальні програми «Менеджмент». Cпеціалізація «Якість, стандартизація та сертифікація» Магістерська програма «Якість, стандартизація та сертифікація» передбачає надання студентам знань у галузі організації підприємницької діяльності з виконанням вимог міжнародних стандартів управляння якістю за ISO серії 9000, екологічного менеджменту за ISO серії 14000, …
Інформація про кафедру Кафедра якості, стандартизації і техногенно-екологічної безпеки (ЯСТЕБ) є базовою кафедрою університету у галузі безпеки життєдіяльності людини. З 2015 р. на кафедрі відбувається підготовка магістрів за магістерською програмою “Якість, стандартизація та сертифікація”, яка спрямована на підготовку керівників …
