Програма досліджень якості поверхневих вод та води з мережі централізованого водопостачання міста Миколаєва за підтримки Програми Розвитку Організації Об`єднаних Націй Меморандум про співпрацю з Управлінням екології та природдних ресурсів Миколаївської ОВА Дослідження якості поверхневих вод у межах міста Миколаєва та води з мережі централізованого водопостачання за підтримки програми розвитку ООН

1. Нормативні освітні компоненти 1.1. Цикл загальної підготовки 1. ОК 1 Професійно-орієнтована іноземна мова Робоча програма 2. ОК 2 Педагогіка вищої школи Робоча програма 3. ОК 3 Методологія науково-дослідницької роботи Робоча програма 1.2. Цикл професійної підготовки 4. ОК 4 Актуальні проблеми фізичної культури і спорту Робоча програма 5. ОК 5 Сучасна система спортивного тренування Робоча програма […]

ВИБІРКОВІ ОСВІТНІ КОМПОНЕНТИ   Освітній компонент Силабус Цикл загальної підготовки (з каталогу) 1 Дисципліна 1:   1.1 Засоби кінезіології у фізичному вихованні та спорті Силабус 1.2 Фізіологія онтогенезу Силабус 1.3 Основи персонального тренінгу Силабус Цикл професійної підготовки 1 Дисципліна 1:   1.1 Східні системи фізкультурно-спортивної реабілітації Силабус 1.2 Сучасні механізми медико-біологічного контролю рухової активності Силабус […]

Розпорядження щодо вибіркових дисциплін загальної та професійної підготовки Вибіркові дисципліни циклу загальної та професійної підготовки

Рецензія від доцента кафедри технологій медичної діагностики, реабілітації та здоров’я людини Житомирського медичного інституту Сергія Грищука Рецензія від завідувача реабілітаційним відділенням КНП Миколаївський обласний клінічний госпіталь ветеранів війни Миколаївської обласної ради Людмили Лавіденко Рецензія від керівника Реабілітаційного центру Vigor С. В. Коваленка Рецензія від керівника Центру природничого оздоровлення Здравниця І. М. Іваненко Рецензія від Начальника […]

Актуальні проблеми методології, теорії, практики лінгвістичних досліджень (1 рік навчання) Дискурсологія (3 рік навчання) Імагологічні студії (3 рік навчання) Інформаційні технології професійного спрямування (1 рік навчання) Історіографічна металітература (2 рік навчання) Міжкультурна комунікація (3 рік навчання) Наукова комунікація англійською мовою (1 рік навчання) Основи зіставного мовознавства і лінгвістичної типології (3 рік навчання) Семінар з написання […]