Засідання ради роботодавців

Зустріч гаранта освітньої програми «Біологія та біохімія» зі стейкголдером – завідувачкою клініко-діагностувального центру Міської лікарні №1

У лютому 2026 року відбулася робоча зустріч гаранта освітньої програми «Біологія та біохімія» зі стейкголдером – завідувачкою клініко-діагностувального центру Міської лікарні №1 Шатнею Агнесою Сабірівною.

Метою зустрічі стало обговорення актуальних потреб сучасної лабораторної та клініко-діагностичної практики, а також узгодження напрямів удосконалення освітньої програми з урахуванням вимог роботодавців і тенденцій розвитку медико-біологічної галузі.

Під час конструктивного діалогу сторони зосередили увагу на питаннях:

• формування у здобувачів освіти практичних навичок роботи з сучасним лабораторним обладнанням;
• поглиблення знань з клінічної біохімії, молекулярної біології та методів лабораторної діагностики;
• розвитку компетентностей у сфері інтерпретації результатів біохімічних досліджень;
• впровадження елементів дуальної освіти та розширення баз практичної підготовки.

Шатня Агнеса Сабірівна поділилася досвідом організації роботи клініко-діагностувального центру, акцентувала увагу на важливості дотримання стандартів якості лабораторних досліджень, біобезпеки та професійної етики. Окремо було відзначено зростаючу потребу у фахівцях, які володіють сучасними методами біохімічного аналізу, імунологічної та молекулярно-генетичної діагностики.

За підсумками обговорення було визначено напрями подальшої співпраці, зокрема:

• оновлення змісту окремих освітніх компонентів;
• залучення практикуючих фахівців до проведення гостьових лекцій і майстер-класів;
• організацію навчальної та виробничої практики на базі клініко-діагностичного центру;
• спільну участь у науково-практичних заходах.

Зустріч пройшла у відкритій та доброзичливій атмосфері та стала важливим кроком у зміцненні партнерських зв’язків між університетом і закладами охорони здоров’я. Така співпраця сприяє підвищенню якості підготовки майбутніх біологів і біохіміків, їх конкурентоспроможності на ринку праці та відповідності освітньої програми сучасним вимогам професійного середовища.