9 грудня 2025 року для студентів юридичного факультету та Навчально-наукового медичного інституту Чорноморського національного університету імені Петра Могили за сприяння викладачів кафедри публічного управління та адміністрування і кафедри соціальної роботи було проведено інтерактивне заняття-гру на тему «Насильству НІ. Змінимо світ разом». Захід став важливою подією, спрямованою на підвищення обізнаності студентської молоді з питань безпеки та прав людини та об’єднав зусилля освітян, міжнародних партнерів і представників громадського сектору.


Захід відбувся завдяки поєднанню кількох потужних ініціатив:
Співпраця цих ініціатив підкреслює важливість інтеграції менторських практик у виховання свідомої молоді, здатної протистояти викликам сучасності.


Програма заняття охоплювала ключові аспекти соціальної взаємодії. Учасники разом із тренерами:


Ігровий формат створив безпечний простір для опрацювання складних життєвих ситуацій. Завдяки інтерактивним методам студенти не лише ознайомилися з теоретичними аспектами проблематики, а й відпрацювали практичні сценарії поведінки. Учасники розвивали навички спостережливості, вчилися розпізнавати приховані прояви агресії та маніпуляцій, а також опановували алгоритми дій у ситуаціях, коли людина стає свідком або жертвою насильства.
Окрему увагу було приділено формуванню стратегій самозахисту: студенти дізналися, як вибудовувати та відстоювати особисті кордони, а також отримали інформацію про служби й ресурси підтримки, до яких можна звернутися у складних життєвих обставинах.


Головним підсумком зустрічі стало усвідомлення того, що реальні зміни можливі лише через спільні зусилля, які починаються з особистої відповідальності, підвищення обізнаності та поваги до прав і гідності кожної людини. Саме це розуміння стало ключовим меседжем заходу та важливим орієнтиром для формування активної громадянської позиції молоді.
Захід продемонстрував, що поєднання менторської підтримки проєкту PROMENT та ресурсів гуманітарних фондів створює надійний фундамент для розвитку безпечного, згуртованого та свідомого студентського середовища.