З метою моніторингу оцінки якості організованого та проведеного курсу «Антикорупційні європейські стандарти та їх запровадження в Україні» (доступності викладення, достатності теоретичного матеріалу та практичних занять), виявлення прогалин та з цілю визначити шляхи покращення було проведено анонімне опитування серед слухачів. Тестування дало можливість отримати об’єктивну інформацію, необхідну для оцінки та поліпшення якості курсу.
В опитувані взяла участь переважна більшість учасників курсу. Понад 90 % слухачів відмітили високу значимість курсу. Учасники опитування відзначили високий рівень якості та змістовності лекційного матеріалу, професіоналізм організаторів та іноваційність семінарів курсу, особливо підкреслено цікаві та значущі гостьові зустрічі (87%). Значно розширили рівень своїх знань щодо європейської антикорупційної політики та змінили мотиваційне ставлення до корупційних проявів – 76 % слухачів.
Однак слухачі відмітили певні складності щодо запропонованого формату проведення курсу та звернули увагу на необхідність розширити, зробити різноманітними інтерактивні форми (рольові ігри, диспути, тренінги, вебінари). Серед побажань зазначено доречність збільшити гостьові лекції, зустрічі з представниками антикорупційних громадських організацій, правоохоронних та судових органів, посадових осіб органів державної влади та місцевого самоврядування.
In order to monitor the quality assessment of the organised and implemented course ‘European Anti-Corruption Standards and their Implementation in Ukraine’ (accessibility of presentation, sufficiency of theoretical material and practical exercises), to identify gaps and ways to improve, an anonymous survey was conducted among the students. The test provided the impartial information necessary to assess and improve the quality of the course.
The vast majority of course participants took part in the survey. More than 90% of the participants noted the high importance of the course. The survey participants noted the high level of quality and content of the lecture material, the professionalism of the organisers and the innovation of the course seminars, with particular emphasis on the interesting and meaningful guest meetings (87%). The level of their knowledge of European anti-corruption policy and their motivational attitude towards corruption has been significantly increased by 76% of the participants.
However, the students noted some difficulties with the proposed format of the course and drew attention to the need to expand and diversify interactive forms (role-playing games, debates, trainings, webinars). Among the suggestions was the need to organize more guest lectures, meetings with representatives of anti-corruption NGOs, law enforcement and judicial authorities, and officials of state and local governments.
