З метою моніторингу системи теоретичних знань та уявлень слухачів курсу було проведено анонімне вступне тестування щодо антикорупційного законодавства, про стандарти і механізми запобігання та протидії корупції.
По результатам тестування встановлено, що рівень обізнаності цільової аудиторії нижче середнього – 38,5%. Серед опитаних обізнаність щодо міжнародних антикорупційних норм та європейських стандартів не достатня, а саме, високий та достатній рівень показали лише 10,9%, задовільний – 43,8%. Найбільшу складність серед слухачів курсу викликали питання щодо механізмів антикорупційної політики, міжнародних стандартів запобігання корупції, статусу спеціально уповноважених суб’єктів протидії корупції.
Отже, впровадження інтерактивного курсу для студентів нашого навчального закладу задля ознайомлення з антикорупційними стандартами, виробленими в ЄС, а також формування активної громадянської позиції та закріплення практичних навичок протидії корупційним проявам є актуальним та своєчасним.
In order to monitor the system of theoretical knowledge and understandings of the course participants, an anonymous entrance test was conducted on anti-corruption legislation, standards and mechanisms for preventing and combating corruption.
The results of the test showed that the level of awareness of the target audience was below average – 38.5%. Among the respondents, the awareness of international anti-corruption norms and European standards is not sufficient, with only 10.9% showing a high and sufficient level, and 43.8% showing a satisfactory level. The most difficult questions among the course participants were about the mechanisms of anti-corruption policy, international standards for preventing corruption, and the status of specially authorised anti-corruption actors.
Therefore, the introduction of an interactive course for students of our educational institution to learn about anti-corruption standards developed in the EU, as well as to form an active civic position and strengthen practical skills in combating corruption is relevant and timely.
