Команда кафедри публічного управління та адміністрування Чорноморського національного університету імені Петра Могили разом із аспірантами вкотре підтвердила високий професійний рівень та прагнення до постійного розвитку, успішно завершивши курс підвищення кваліфікації «Організація системи тьюторства та менторства в закладах вищої освіти».
Курс було розроблено в межах проєкту Європейського Союзу Erasmus+ PROMENT (№ 101082696 – PROMENT – ERASMUS-EDU-2022-CBHE) і він передбачав 30 навчальних годин / 1 кредит ЄКТС. За результатами навчання всі учасники отримали сертифікати, що підтверджують набуття відповідних компетентностей та готовність упроваджувати сучасні підходи тьюторства й менторства у роботі зі студентами.
Проєкт Erasmus+ PROMENT має важливе значення для розвитку системи вищої освіти, адже спрямований на формування ефективних механізмів підтримки студентів, підвищення якості освітнього процесу та гармонізацію національних освітніх практик із європейськими стандартами. Особливу цінність проєкту становить його практична спрямованість: отримані знання можуть бути безпосередньо застосовані в освітньому середовищі закладу вищої освіти.
Сучасні виклики, з якими стикається система вищої освіти, зокрема зростання ролі індивідуальної освітньої траєкторії студента та потреба в академічній і психологічній підтримці, вимагають від викладачів нових компетентностей і постійного професійного вдосконалення. Підвищення кваліфікації в межах проєкту PROMENT стало надзвичайно корисним і мотивуючим, адже дозволило учасникам поглибити розуміння ролі тьютора й ментора та опанувати ефективні інструменти супроводу студентів у їхньому академічному й професійному розвитку.
Працівники кафедри активно долучалися до всіх етапів курсу, демонстрували високий рівень зацікавленості, опановували нові знання та практичні навички, підтверджуючи готовність систематично вдосконалювати власний професійний рівень і впроваджувати інноваційні освітні практики.
Реалізація таких проєктів, як Erasmus+ PROMENT, є надзвичайно актуальною та дієвою, адже вони сприяють формуванню сучасного, конкурентоспроможного університетського середовища, орієнтованого на потреби студентів і вимоги європейського освітнього простору. Важливо й надалі впроваджувати подібні ініціативи, розширювати можливості підвищення кваліфікації викладачів та забезпечувати сталий розвиток системи тьюторства й менторства у закладах вищої освіти.
