Наукова діяльність здобувачів вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Історія та громадянська освіта. Правознавство» в ЧНУ імені Петра Могили є невід’ємною складовою частиною навчання і підготовки кваліфікованих фахівців, здатних самостійно вирішувати професійні і наукові завдання. Наукова діяльність сприяє формуванню готовності майбутніх фахівців до творчої реалізації отриманих в університеті знань, умінь і навичок, забезпечує оволодіння методологією наукового пошуку, а також дозволяє отримати дослідницький досвід.
Артем Амбарцумян – здобувач другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 014.03 «Середня освіта (Історія та громадянська освіта)» провів дослідження на тему «Проблематика використання ігрових технологій на уроках» та опублікував результати у науковому фаховому виданні «Наукові записки. Серія: Педагогічні науки» Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка під науковим керівництвом гаранта освітньої програми, докторки юридичних наук, професорки Інни Підберезних.
У статті увага приділяється ролі вчителя в процесі адаптації ігор до початкових цілей навчання, також потреба злагодженості підходу до розробки уроку з провадженням ігрових елементів у навчальні програми. Особлива увага зосереджена на розмежуванні понять «гейміфікація» та «ігрові технології» з метою чіткого визначення підходів до їхнього використання в освітній діяльності. Загалом зосереджується увага на необхідності підготовки педагогів до використання інноваційних освітніх технологій та методик, адаптації навчальних програм до умов гейміфікованого навчання, а також забезпечення відповідних ресурсів для ефективного використання ігрових технологій.
Пишаємося нашими студентами, зичимо натхнення та подальших творчих успіхів!
