«Тримай баланс: техніки психологічної підтримки першокурсників»: тьютори провели воркшоп у межах реалізації проєкту PROMENT

31 жовтня 2025 року у межах реалізації проєкту PROMENT «Сприяння професійній освіті та активній участі студентів через становлення комплексної системи менторства та тьюторства у ЗВО» відбувся  воркшоп «Тримай баланс: техніки психологічної підтримки першокурсників» для студентів-тьюті 146 групи факультету філології ЧНУ … Читати далі «Тримай баланс: техніки психологічної підтримки першокурсників»: тьютори провели воркшоп у межах реалізації проєкту PROMENT