«Менторський/тьюторський підхід у надолуженні освітніх втрат»: про тренінг у ЧНУ імені Петра Могили у межах проєкту PROMENT

26 вересня 2025 року в межах реалізації проєкту ЄС Еразмус+ 101082696 – PROMENT «Сприяння професійній освіті та активній участі студентів через становлення комплексної системи менторства та тьюторства у ЗВО з схемою «Менторство молодих учителів»  було проведено тренінг «Менторський/тьюторський підхід у … Читати далі «Менторський/тьюторський підхід у надолуженні освітніх втрат»: про тренінг у ЧНУ імені Петра Могили у межах проєкту PROMENT